Teléfono/whatsapp: +34 662944033

Autorregulación emocional

Autorregulación emocional

Autorregulación emocional

Autorregulación emocional. ¿Y si existe una forma inteligente de regular las emociones? Desde una visión rigurosa y aplicada de la inteligencia emocional, los autores integran los principales modelos teóricos de la regulación de emociones con evidencia empírica reciente y propuestas prácticas.

25,00

SKU AUTORREMOCI Categoría Etiquetas ,

Autorregulación emocional

Autorregulación emocional

Autorregulación emocional

PEREZ GONZALEZ, JUAN CARLOS/RODRIGO RUIZ, D BORA

Editorial: Sintesis
EAN: 9788413574721
Fecha publicación: 1 mar. 2026
Idioma: Español
Estado: Disponible
Familia: Libros
Subfamilia: Salud Y Desarrollo Personal
Páginas: 134
Cubierta: Rústica
¿Y si existe una forma inteligente de regular las emociones? Desde una visión rigurosa y aplicada de la inteligencia emocional, los autores integran los principales modelos teóricos de la regulación de emociones con evidencia empírica reciente y propuestas prácticas.
Se profundiza en el proceso de autorregulación, destacando la importancia de las estrategias situadas en fases tempranas, y se examina cómo estas se relacionan con la inteligencia emocional.Especial atención se dedica a la adolescencia, etapa clave para el desarrollo emocional, proponiendo estrategias de intervención adaptadas a contextos educativos y psicosociales, así como un instrumento de evaluación para adolescentes.
En conjunto, el libro combina teoría, investigación y aplicación práctica con el fin de ofrecer una guía clara y fundamentada para comprender, evaluar y promover una autorregulación emocional adecuada a lo largo del desarrollo.
Juan Carlos Pérez-González es psicopedagogo y máster en psicología social, doctor europeo en Educación y Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Débora Rodrigo-Ruiz es psicopedagoga, doctora en Educación y también doctora en Filología Hispánica por la UNED y personal docente e investigador del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y del área de Psicología de la Educación y Psicobiología en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Recibe las últimas novedades

Suscríbete a nuestra newsletter

Para recibir notificaciones sobre nuevas ofertas, promociones y talleres.

Saltar al contenido principal
🧑‍🦯 Blind Reader
Narrador listo.

Guía para invidentes

Esto es un resumen funcional, no una lectura literal.

Ir al objetivo principal Salta al área principal de acción (formulario, listado o contacto).

Estás en una página tipo: contenido. El objetivo principal parece ser: informarte.

Confianza: Confianza: 35%

Ir por objetivos

Elige un objetivo para navegar más rápido.

Modo de confirmación

Elige cada cuánto debo preguntar antes de saltar.



Alcance del aprendizaje (solo para “primera vez”)

Sitio: recuerda este objetivo en toda la web. Página: recuerda por URL.


  • Ir a Condiciones Generales de Contratación
  • Ir a Aviso legal
  • Ir a Política de cookies
  • Ir a Política de privacidad

Saltar a secciones

Acerca de Blind Reader

Blind Reader es un asistente de accesibilidad que analiza cada página y narra su propósito, secciones clave y acciones recomendadas — diseñado para usuarios de lectores de pantalla.

Constructores compatibles: Funciona con cualquier tema o constructor de WordPress: Divi, Elementor, Gutenberg, WPBakery, Avada y otros. Lee el contenido real de la página, no el marcado del constructor.

¿Interfiere en tu contenido? No. Blind Reader añade un panel accesible encima de la página pero no modifica, oculta ni altera ningún contenido ni estilo existente en tu web.

¿Cómo funciona? Analiza la estructura de la página (encabezados, enlaces, formularios, landmarks) y genera un resumen funcional. La guía y los objetivos ayudan a navegar sin tener que recorrer toda la página.

Atajo de teclado: Pulsa Alt + G para saltar directamente al primer objetivo.